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1 | Número de simposio | Nombre de simposio | Número de sesión | Título de sesión | Coordinadorx sesión | Comentaristas sesión | Ponencia número | Ponencia título | Ponencia autorx | ||||||||||||||||||
2 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 1 | Debates sobre la escritura de las lenguas indígenas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Ana Carolina Hecht | 669 | La escritura unificada del kichwa ecuatoriano: entre el uso normativo escolar y la afirmación de la diversidad geolectal | Luis Fernando Garces | ||||||||||||||||||
3 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 1 | Debates sobre la escritura de las lenguas indígenas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | 786 | Letramento intercultural para a sustentação de epistemologias alter-nativas contra-hegemônicas. | Tânia Ferreira Rezende, Tarcílio Roberto Lima Neto | |||||||||||||||||||
4 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 1 | Debates sobre la escritura de las lenguas indígenas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | 952 | Reflexiones etnográficas sobre la escritura de las lenguas indígenas. Tres ejemplos en las lenguas mayas ch’ol, tseltal y achi | Susana Ayala | |||||||||||||||||||
5 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 1 | Debates sobre la escritura de las lenguas indígenas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | 1867 | El Instituto Lingüístico de Verano en Chile (1978-1999): Debates lingüístico-ideológicos sobre la escritura y la educación mapuche. | José M. Ortiz Bakx | |||||||||||||||||||
6 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 2 | Educación Intercultural Bilingüe en proyectos y políticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 141 | Currículo en la Educación Intercultural Bilingüe tsa´chila | María Magdalena Rhea Almeida | ||||||||||||||||||
7 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 2 | Educación Intercultural Bilingüe en proyectos y políticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 478 | Inclusión de la lengua “indígena” en tres reformas educativas en México | María Teresita Pérez Cruz, Gloria Patricia Ledesma Ríos | ||||||||||||||||||
8 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 2 | Educación Intercultural Bilingüe en proyectos y políticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 1160 | Uma proposta de Educação Linguística Bilíngue Intercultural para uma comunidade Warao em Goiânia – Goiás | Tarcílio Roberto Lima Neto, Marcos Flávio Barbosa da Silva | ||||||||||||||||||
9 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 2 | Educación Intercultural Bilingüe en proyectos y políticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Carolina Hecht | 1033 | Proyectos parlamentarios sobre lenguas indígenas y educación en Argentina durante el periodo de retorno de la democracia. Debates iniciales de una política lingüístico-educativa para indígenas | Victoria Soledad Almiron | ||||||||||||||||||
10 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 3 | Ideologías lingüísticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 142 | El translenguaje como práctica discursiva quichua-español en Santiago del Estero | Nahuel Martinez | ||||||||||||||||||
11 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 3 | Ideologías lingüísticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 823 | Ideologías lingüísticas en tensión. Prácticas sociolingüísticas en las clases de maya yucateco como segunda lengua. | Margarita Valdovinos | ||||||||||||||||||
12 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 3 | Ideologías lingüísticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Carolina Hecht | 855 | Ideologías lingüísticas en la enseñanza de la lengua kunsa en escuelas atacameñas | Franco Marcelo Talamilla Segovia | ||||||||||||||||||
13 | 22 | diversidad Lingüística y Educación | Eje 3 | Ideologías lingüísticas | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | 1579 | Procesos, ideologías y opciones de sensibilización / rescate y revitalización de una lengua indígena Una etnografía virtual de las propuestas y conflictos de la transmisión del kakán en contextos diaguitas | Juan Alejandro Navarrete Cano | |||||||||||||||||||
14 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 4 | Diversidad lingüística en Educación Superior | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 646 | “Dentro de la universidad es donde surge un cambio en mi”: experiencias de reivindicación del quechua y del aimara de mujeres universitarias en Perú | |||||||||||||||||||
15 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 4 | Diversidad lingüística en Educación Superior | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 906 | Jajepytasóta: La presencia del guarani en las juventudes migrantes y/o con pertenencia indígena en una escuela del Conurbano Bonaerense. | Beatriz Alor Rojas, Melisa Gomez, Lucía Irene Córdoba | ||||||||||||||||||
16 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 4 | Diversidad lingüística en Educación Superior | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Susana ayala | 1924 | Multidimensionalidad artística en la educación de sordos: reinterpretación del Enfoque Triangular de Ana Mae | Juliane Cristina Brizola de Oliveira Santos Duarte, Maria Izabel dos Santos Garcia | ||||||||||||||||||
17 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 4 | Diversidad lingüística en Educación Superior | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 924 | As contribuições da literatura e da colaboração para o ensino de língua inglesa nos tempos de pandemia | Evandro Rosa de Araújo | ||||||||||||||||||
18 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 4 | Diversidad lingüística en Educación Superior | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 1216 | Interculturalidad crítica y proyecto decolonial en la enseñanza del inglés a indígenas estudiantes de una universidad colombiana | Norbella Miranda | ||||||||||||||||||
19 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 5 - Bloque 1 | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Ricardo Palacio | 1852 | Utilización de los contextos sociocultural y lingüístico en la Enseñanza de las Ciencias. Un estudio en una escuela Wayuu, La Guajira | Andrés Espinoza-Cara, Alejandra Angarita-Laverde | ||||||||||||||||||
20 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 5 - Bloque 1 | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 596 | Educación, injusticia epistémica y pérdida de la diversidad lingüística y cultural en el noreste amazónico colombiano | Ricardo Palacio, Katherine Bolaños | ||||||||||||||||||
21 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 5 - Bloque 1 | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Carolina Hecht | 1084 | La búsqueda del kakán en Chile: formas de recuperación de una lengua amerindia "dormida" | Javier Mercado Guerra, Hans Gunderman Kröll | ||||||||||||||||||
22 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Eje 5 - Bloque 2 | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 1403 | Los dos idiomas como territorio de disputa en la educación intercultural bilingüe en Argentina, el caso de la Escuela Primaria N 299 en Allen, Río Negro | Héctor Hugo Velásques Urzainqui, Juliana Torres | ||||||||||||||||||
23 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Ricardo Palacio | 1955 | La enseñanza de lenguas ind´gienas "dormidas": experiencias etnográficas en escuelas atacameñas, collas y diaguitas del norte de Chile | Javier Mercado | |||||||||||||||||||
24 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Fernando Garces | 1924 | Un estudio Etnográfico de la multidemsionalidad artística en la educación de sordos: reinterpretación del enfoque triangular de Ana Mae | Juliane Cristina Brizola de Oliveira Santos, María Izabel dos Santos Garccía | |||||||||||||||||||
25 | 22 | Diversidad Lingüística y Educación | Educación intercultural bilingue | Carolina Hecht, Susana Ayala, Ricardo Palacio | Susana Ayala | 1991 | Wayuunaiki en una Escuela de Gestión Indígena en la Guajira,Colombia | Alejandra Angarita-Laverde, Andrés Espinoza-Cara | |||||||||||||||||||
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